Présentation

L’atelier sur le protocole de l’imagerie / le reparentage :

Cet atelier est différent des autres car il comprend 2 ateliers.

En effet, répondre aux besoins d’un enfant nécessite avant tout une posture particulière du thérapeute. Ce dernier doit être accordé émotionnellement à son patient. Simplement nommer les besoins n’est pas suffisant. Le patient et son enfant vulnérable doivent sentir une qualité de présence de la part du thérapeute. C’est cette qualité de présence qui va donner de la consistance à tout ce qui va être dit.

Pour cette raison, nous l’avons séparé en 2 ateliers :

Atelier 1 : Accordage émotionnel

Programme :

• Définition de l’accordage émotionnel
• Critère d’évaluation de mon accordage
• Les freins à un bon accordage
• Les difficultés, les questions, etc.

Atelier 2 : Protocole de reparentage

Cet atelier porte à proprement parlé sur le reparentage/ le protocole d’imagerie Comment répondre aux besoins non satisfaits. Nous aborderons également période préverbale.

Programme :

• Un rappel théorique du protocole
• A quel moment je pratique ce protocole
• L’évolution dans la pratique du reparentage : comment intégrer au fur et à mesure l’adulte sain du patient dans le protocole
• Pratique sur la période allant de 0 à 10 ans

La participation est obligatoire sur les 2 ateliers. Vous devez choisir une option avec les 2 dates.